دانشگاه فرهنگیان یکی از دانشگاههای دولتی است که تحت نظارت وزارت آموزشوپرورش بهصورت هیئتامنایی اداره میشود. فارغالتحصیلان این دانشگاه از نگرانیهای مربوط به استخدام و آینده شغلی خود راحت هستند، زیرا از همان ابتدای تحصیل مشغول به کار خواهند شد و تعهد خدمت آنها آینده شغلیشان را تأمین میکند.
شغل معلمی با موقعیت اجتماعی خوب و محبوبیت نسبی، موجب جذب علاقهمندان زیادی به دانشگاه فرهنگیان شده است. با این حال، پذیرش در این دانشگاه دارای شرایط خاصی است که داوطلبان باید پیش از اقدام به آن توجه کنند. در ادامه مقاله، به بررسی بیشتر این دانشگاه خواهیم پرداخت.
معرفی کامل دانشگاه های فرهنگیان
دانشگاه فرهنگیان بهعنوان مرکز اصلی تربیت و توانمندسازی معلمان و دبیران در ایران، با هدف تربیت نیروهای متخصص در زمینههای آموزش ابتدایی، متوسطه و هنرستانها تأسیس شده است. این دانشگاه از سال ۲۰۱۲ با تاسیس پردیس دخترانه فاطمه الزهرا فعالیت خود را آغاز کرده و اکنون با ۹۸ واحد دانشگاهی به تعداد زیادی دانشجو و اعضای هیئت علمی خدمات میدهد.
علاوه بر تربیت معلمان، دانشگاه فرهنگیان به آموزش مدیران و معاونان مدارس نیز توجه ویژهای دارد. دانشگاه فرهنگیان تاکنون ۸۸۱۸ مقاله در نشریات داخلی و ۵۲۸ مقاله بینالمللی منتشر کرده و با برگزاری ۲۷ همایش و انتشار یک مجله تخصصی، بهعنوان یکی از مراکز پیشرو در آموزش و پژوهش شناخته میشود.
هدف اصلی این دانشگاه، ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش و آمادهسازی نیروهای متخصص برای بهبود سطح آموزش و پرورش کشور است.
اهداف اصلی دانشگاه های فرهنگیان
دانشگاه فرهنگیان با هدف اصلی آموزش و پرورش معلمان، مدیران و کارکنان ماهر و واجد شرایط برای جمهوری اسلامی تأسیس شده است.
این دانشگاه تمرکز ویژهای بر توسعه مهارتهای تخصصی نیروهای انسانی وزارت آموزش و پرورش دارد و به پرورش نیروهای متقی، خلاق و کارآفرین در زمینه تولید علم و فناوری میپردازد.
همچنین، دانشگاه فرهنگیان در تلاش است تا با ایجاد نوآوری در سیستم آموزش معلمان، بهبود روشها و برنامههای آموزشی و تحقیقاتی، و توسعه فعالیتهای پژوهشی، به ارتقای سطح آموزش و پژوهش کمک کند.
طبق اساسنامه دانشگاه، آموزش دانشجویان معلم، مدیر و کارشناس با تأکید بر اخلاقیات، اعتقادات، تخصص و آشنایی با مباحث تربیت اسلامی از اهمیت ویژهای برخوردار است.
ارتقای مهارتهای دانشجویان برای تدریس چند رشتهای، همکاری با مراکز آموزشی و پژوهشی و انجام تحقیقات کاربردی از مسئولیتهای اصلی این دانشگاه به شمار میآید.
مراحل قبولی در دانشگاه فرهنگیان چگونه است؟
سازمان سنجش، بهعنوان مسئول برگزاری کنکور سراسری، برای علاقهمندان به دانشگاه تربیت معلم، مراحل ثبتنام را بهطور کامل فراهم کرده است و شرایط لازم برای یک رقابت سالم را ایجاد کرده است.
تمامی مراحل ثبتنام، از جمله اعلام نتایج و انتخاب رشته، بهصورت اینترنتی و از طریق سایت سنجش انجام میشود. بهمنظور دریافت اخبار و اطلاعیههای مهم مرتبط با آزمون، باید بهطور منظم به سایت سنجش مراجعه کنید.
مرحله اول: ثبت نام
برای قبولی در دانشگاه تربیت معلم یا فرهنگیان، ابتدا فرمهای ثبتنام را تکمیل کنید و اطلاعات تحصیلی و فردی خود را در سایت سازمان سنجش وارد کنید. دفترچه راهنمای ثبتنام را که شامل تمامی شرایط و نکات است، دانلود و مطالعه کنید و در صورت دارا بودن شرایط، ثبتنام را انجام دهید.
مرحله دوم: انتخاب رشته
امسال برای اولین بار، انتخاب رشته قبل از کنکور انجام میشود و پس از اعلام نتایج، پذیرفتهشدگان به مصاحبه دعوت میشوند. اگر در کنکور فرهنگیان پذیرفته شوید، کارنامهای دریافت نمیکنید و برای مشاهده آن باید انصراف دهید.
پس از کنکور، کارنامهها منتشر میشود و میتوانید براساس وضعیت مجاز بودن، رشته مورد علاقه خود را انتخاب کنید. این روش جدید به شما کمک میکند تا با آگاهی بیشتری تصمیم بگیرید.
مرحله سوم: مصاحبه دانشگاه فرهنگیان
مصاحبه دانشگاه فرهنگیان امسال با تغییرات جدیدی همراه است! علاوه بر سوالات عقیدتی و علمی، بخشهایی مانند بازی گروهی و ارزیابی شایستگی معلمی اضافه شدهاند. این ارزیابیها شامل پرسشهایی از معلمان و همسایگان شما درباره شرکت در مراسمات مذهبی و نوع پوشش شماست.
مرحله چهارم: اعلام نتایج نهایی
با اتمام فرآیند مصاحبه برای دانشگاه فرهنگیان، همزمان با اعلام نتایج نهایی کنکور، وضعیت قبولی یا عدم قبولی متقاضیان بر روی سایت سنجش قرار میگیرد.
با توجه به تغییرات اخیر در روال اعلام نتایج فرهنگیان، بعد از کنکور سراسری ابتدا نتایج دانشگاه فرهنگیان به دانشآموزان اعلام میشود و آنها در این زمان متوجه میشوند که پذیرفته شدهاند یا خیر.
پس از اعلام نتایج فرهنگیان، کارنامهها ارائه میشود. البته مجدد تاکید میکنیم که اگر پذیرفته شده باشید، به شما کارنامه داده نمیشود و رتبهای نخواهید داشت؛ فقط اعلام میشود که قبول شدهاید یا نه…
دانشگاه فرهنگیان چه رشتههایی را پوشش می دهد؟
در این قسمت از مقاله به بررسی کلی رشته ها و گرایش هایی که عموما در کنکور فرهنگیان مورد نیاز هستند، پرداخته می شود:
رشتههای علوم انسانی
ادبیات و زبان فارسی: برای تدریس در مقاطع مختلف از دبستان تا دبیرستان، تسلط بر ادبیات و زبان فارسی امری ضروری است. معلمان این رشته باید بتوانند با اشعار، نثرها و متون کلاسیک و معاصر فارسی آشنا باشند و آنها را به دانشآموزان انتقال دهند.
تاریخ: معلمان تاریخ در دورههای راهنمایی و دبیرستان، به دانشآموزان کمک میکنند تا با گذشتهی کشور و جهان آشنا شوند. آگاهی از رویدادهای تاریخی و تحلیل آنها بخش مهمی از این رشته است.
جغرافیا: در دورههای راهنمایی و دبیرستان، تدریس جغرافیا به دانشآموزان کمک میکند تا با ویژگیهای طبیعی و انسانی کره زمین آشنا شوند. معلمان این رشته باید مهارتهای تحلیل جغرافیایی را به خوبی داشته باشند.
علوم اجتماعی: علوم اجتماعی شامل گرایشهایی مانند جامعهشناسی و علوم تربیتی است. معلمان این رشتهها به دانشآموزان کمک میکنند تا با ساختارهای اجتماعی و فرهنگی آشنا شوند و توانایی تحلیل مسائل اجتماعی را کسب کنند.
روانشناسی: روانشناسی برای مشاورههای آموزشی و تدریس در مدارس بسیار حیاتی است. معلمان و مشاوران روانشناسی باید بتوانند به دانشآموزان در مواجهه با چالشهای روانی و عاطفی کمک کنند.
مدیریت آموزشی: مدیریت آموزشی برای پستهای مدیریتی و اداری در مدارس و موسسات آموزشی ضروری است. افرادی که در این رشته تحصیل میکنند باید تواناییهای مدیریتی و برنامهریزی قوی داشته باشند.
رشتههای علوم پایه
ریاضیات: ریاضیات یکی از پایههای اساسی در آموزش است. معلمان این رشته باید توانایی تدریس مفاهیم پیچیده ریاضی را در دورههای مختلف تحصیلی داشته باشند.
فیزیک: برای تدریس در دبیرستانها و هنرستانها. معلمان فیزیک باید بتوانند مفاهیم علمی و تجربی را به دانشآموزان آموزش دهند.
شیمی: تدریس شیمی در دبیرستانها و هنرستانها نیازمند دانش گستردهای از مباحث شیمیایی است. معلمان این رشته باید توانایی توضیح واکنشهای شیمیایی و مفاهیم مرتبط را داشته باشند.
زیستشناسی: زیستشناسی برای تدریس در دبیرستانها. معلمان این رشته باید دانش کافی در زمینهی ساختار و عملکرد موجودات زنده داشته باشند.
رشتههای فنی و حرفهای
مهندسی برق: مهندسی برق برای تدریس در هنرستانهای فنی و حرفهای مورد نیاز است. معلمان این رشته باید توانایی آموزش مباحث مرتبط با الکترونیک و الکتریسیته را داشته باشند.
مهندسی مکانیک: تدریس مهندسی مکانیک در هنرستانهای فنی و حرفهای نیازمند دانش گستردهای از مباحث مکانیکی است. معلمان این رشته باید توانایی توضیح مفاهیم مرتبط با ماشینآلات و طراحی مکانیکی را داشته باشند.
مهندسی عمران: هنرستانهای فنی و حرفهای. داوطلبین این رشته باید دانش کافی در زمینهی ساخت و ساز و طراحی سازهها داشته باشند.
مهندسی کامپیوتر: برای تدریس در هنرستانها و دورههای کاردانی مورد نیاز است. معلمان این رشته باید توانایی آموزش مباحث مرتبط با نرمافزار و سختافزار کامپیوتر را داشته باشند.
رشتههای هنر
هنرهای تجسمی: هنرهای تجسمی شامل نقاشی، مجسمهسازی و سایر گرایشهای تجسمی است. معلمان این رشته باید توانایی تدریس تکنیکها و مبانی هنرهای تجسمی را داشته باشند.
موسیقی: تدریس موسیقی در مدارس و هنرستانها نیازمند دانش کافی در زمینهی تئوری و عملی موسیقی است. معلمان موسیقی باید توانایی آموزش نواختن سازها و مبانی موسیقی را داشته باشند.
هنرهای نمایشی: هنرهای نمایشی برای تدریس تئاتر و نمایش در مدارس از اهمیت بالایی برخوردار است. معلمان این رشته باید توانایی آموزش تکنیکهای بازیگری و نمایشنامهنویسی را داشته باشند.
رشتههای تربیت بدنی و علوم ورزشی
تربیت بدنی: معلمان رشته تربیت بدنی باید توانایی آموزش ورزشهای مختلف و اهمیت فعالیتهای بدنی را داشته باشند.
علوم ورزشی: علوم ورزشی برای تدریس دروس مرتبط با ورزش و تربیت بدنی. معلمان این رشته باید دانش کافی در زمینهی فیزیولوژی و تربیت بدنی داشته باشند.
رشتههای زبانهای خارجی
انگلیسی: تدریس زبان انگلیسی در مقاطع مختلف نیازمند تسلط کامل بر این زبان است. معلمان انگلیسی باید توانایی آموزش مهارتهای شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن را داشته باشند.
زبانهای دیگر: تدریس زبانهای دیگر مانند فرانسه و آلمانی نیازمند دانش کافی و تسلط بر این زبانها است. معلمان این رشتهها باید توانایی آموزش زبانهای خارجی را داشته باشند.
رشتههای علوم دینی و قرآن
علوم قرآنی و حدیث: تدریس دروس مرتبط با قرآن و حدیث نیازمند دانش عمیق در این زمینه است. معلمان این رشته باید توانایی آموزش مبانی دینی و قرآنی را داشته باشند.
فقه و اصول: فقه و اصول برای تدریس دروس دینی و شرعی ضروری است. معلمان این رشته باید دانش کافی در زمینهی فقه اسلامی و اصول دین را داشته باشند.
رشتههای آموزش ابتدایی و پیشدبستانی
آموزش ابتدایی: تدریس در مدارس ابتدایی نیازمند تواناییهای ویژهای است. معلمان این رشته باید توانایی آموزش مبانی علمی و تربیتی به کودکان را داشته باشند.
آموزش پیشدبستانی: آموزش در دورههای پیشدبستانی نیازمند مهارتهای خاصی است. معلمان این رشته باید توانایی آموزش مهارتهای پایه به کودکان را داشته باشند.
سخن آخر…
دانشگاه فرهنگیان یک موسسه آموزشی مهم برای جذب معلمان و نیروی انسانی در رشتهها و گرایشهای مختلف آموزشی است. آزمون این دانشگاه ها به منظور تامین نیازهای آموزشی مدارس و موسسات آموزشی در سطوح مختلف تحصیلی برگزار میشود. با توجه به تغییرات و نیازهای جدید، این رشتهها ممکن است هر سال بهروزرسانی شوند. برای دریافت اطلاعات دقیق و بهروزتر، مراجعه به اطلاعیهها و وب سایت رسمی وزارت آموزش و پرورش ضروری است.